今日から、給食委員会主催の「からっぽ大作戦」がスタートしました。今週いっぱい、給食の残量を減らすことをめざして行います。給食の途中で、今日は何の残量を調査するか放送で発表があり、返却の時に給食委員に残量を報告します。今日は、牛乳でした。ほとんどのクラスが残量ゼロでした。よくがんばりました。給食委員もよくがんばりました。
今日、６年の体育で、学習用パソコンを活用して、ハードル走のふりかえりをしていました。自分がハードル走をしている動画と、担任の先生が用意してくれたハードル走のポイントの動画を見比べながら、修正すべきポイントについて書き込みをしていました。彼女は「もっと前傾姿勢をとる。」と次の課題をつかんでいました。
今日、１年の算数で「０のたしざんをしよう」という学習をしていました。実際にわなげをして、何回はいるかを２回ためして、たしざんをしていました。楽しそうに学習していました。
５年の国語では、「漢字のなりたち」について学習していました。漢字のなりたちには①象形文字（山、川など）、②指示文字（二、上など）、③会意文字（岩、休など）、④形成文字（板、銅など）といった４種類のなりたちがあることを学習していました。
２年の算数では、テレビ画面の時計の針を動かしながら、何時何分かを確認していました。集中してがんばっていました。
今日、１年生全員と抽出者の眼科検診がありました。静かに待つことができました。
きのうの放課後、教員でプール更衣室やプールサイドの掃除、寒冷紗の取り付け、などの作業をし、６月２１日（月）のプールびらきの準備ができました。
今日は放課後、水泳指導に関する自主研修会を開きました。
