１学期が本日で終業となります。そのため、本日は朝から終業式を行いました。学校には「式」とつく行事がいくつかありますが、「式」には「入学式」や「卒業式」といった学校として大切な行事に付けられることが多いです。そのため、この終業式も大切な式典の一つとして扱われます。
さて、タイトルにあったように終業式は１年の”節目（ふしめ）”となります。節目の「節」という言葉、「季節」などにも使われる言葉です。では、「節」とはなにか。答えは「竹のくびれ」のことです。竹は中が空洞です。それを敷居である「節目」で間隔を作っています。桜やヒノキなどの木の幹が詰まっている木に比べて竹は中がない分、弱そうに感じます。しかし、この「節目」があることで竹はしなやかで丈夫な木になります。
では、私たちや子どもたちの生活に置き換えてみましょう。一生、または１年がとくに何も起伏のない生活が続くときっと気持ちがだらけてしまうでしょう。しかし、１年の中でところどころ生活に節目を作ることで区切ることがでます。気持ちを高めたり、ゆるめたりといったタイミングは生活にめりはりが生まれます。そのために、１学期の終わりで一度節目を作り、休みをとり、２学期また頑張れるようにしているのです。
終業式では教頭先生が司会のもと、効果を歌ったあと、校長先生、生活指導の先生、体育主任の先生からのお話がありました。校歌を歌い終わった後に、もともと音楽の先生だった教頭先生から「芦部小学校の校歌って曲としてとても素敵だといつも思っています。」と話していました。（子どもたちに伝えた訳ではなく近くの先生に素直に感じたことをおっしゃられたのだと思います。実は私もそう思います。）
オンラインだったため子どもたちの生の歌声は聞けませんでしたが教室から子どもたちの元気な歌声が少し聞こえてきました。しっかり大きな声で歌ってくれていたのでしょう。
さて、校長先生からは１学期にがんばってほしかったことのふりかえりと夏休みの生活で気をつけてほしいことを伝えられました。１学期に頑張ってほしいことは「みんななかよく」でした。では、夏休みに気をつけてほしいことは…
でした。それぞれ夏休みを素敵な思い出にしてもらえるために伝えられています。ぜひ心がけてほしいと思います。
また、生活指導の先生からは青少年育成条例に基づいての注意事項などを簡単に説明しました。よくトラブルになりうることも付け加えて説明しています。こちらには保護者様たちの意識も必要です。話になかったものもありますので学校から配布した夏休みの過ごし方について一読いただき、家庭でもご留意ください。
体育主任からは夏休みの水泳のことや６年生の水泳記録会のことを説明しました。各学級でも説明があったかと思いますし、今年度より外部活用になったことで急な参加ができなくなってきるなどのお知らせを体育だよりや学校だよりでもお知らせしています。バスの時間や外部の業者さんの関係もありますので時間厳守でお願いします。
終業式が終わった後には学級指導がありました。１年をふりかえったり、夏休みの宿題の説明をしたりとたくさんやることがありました。
なんだか、「道」というのはすごく深い言葉のように感じます。
一気に説明されましたが、学年だよりなどにも詳しく載っています。
そちらをみてすすめてください。
夏休みの準備が終わると、お待ちかねの通知表です。通知表はそれぞれの教科についての評価が載っています。詳しい基準は懇談会でお知らせしたものがあります。ただ、子どもたちには通知表を通して誰かと比較するのではなく、自分がどんなことを頑張れたかや何がこれからの課題になるかなど自分自身に活かせるように声かけさせてもらいました。また、ご家庭でも懇談会でお話させてもらったこともふまえてご家庭でお話いただければと思います。
１年生の通知表ははじめてなのでドキドキですね。
ひまわりの子達が作った野菜。大きく育ったものをみてもらいました。
海外から来た子達を英語の先生やALTの先生と楽しくお話していました。
今年はオリンピックイヤーです。夏休みパリオリンピック楽しんでくださいね。
子どもたちが帰った後は２学期に向けて職員作業をしました。
中学生になった卒業生たちがアルバムを取りに来てくれました。
みんな大きくなりました。
