今日、1年生の算数で「100より大きい数」について学習していました。これまでに学習した「10のかたまりを意識する」ことができていました。10のかたまりが10こで100ということも理解できていました。前で説明することにも少しずつ挑戦しています。
5年生の社会では、「情報をいかして発展する産業」の学習をしていました。今日のめあては「気象情報は、くらしとどのような関わりがあるだろう?」でした。気象情報はふだんどんな時に役立っているかを考えながら、めあてにせまっていました。
今日、1年生の算数で「100より大きい数」について学習していました。これまでに学習した「10のかたまりを意識する」ことができていました。10のかたまりが10こで100ということも理解できていました。前で説明することにも少しずつ挑戦しています。