国語の読み物教材から、「群れの仲間たちがクルルを責めた時の気持ち」を各自が考えを出し合い、何を根拠にそう思うのか、など議論していました。
「うんうん。」「あー、そうそう。」と共感したり、それが言いたかった！といった話が進められていました。
「工夫して計算をしよう！」をめあてに、いろんな分数にからんだ「わり算」に取り組んでいました。
・途中で約分しよう！
・整数２を１分の２と表して計算しよう！
・帯分数は、仮分数にしよう！
など、工夫したところを共有しながら、確認していましたね。
理科の「ヒトや動物の体」のテスト勉強をしていました。
このあと、テストなので、みんな集中して取り組んでいましたね。
さあ、結果はいかに・・・。大事なのは、テストのあとのまちがい直しですよ。
４組は英語。「えらんだ国を一言で言い表してみよう！」
例：イタリア
・イタリアは素敵な国です。
・コロッセオを見ることができます。
・ピザが食べられる。
・ピザはおいしいです。 などなど