芦部小学校ブログ

　今日の午前中、２・４・５年生の歯科検診がありました。きちんと１ｍ間隔で並んで、静かに診ていただくことができました。 ２年生の歯科検診の様子です 　５年生の算数分割教室では、少し難しい問題にチャレンジしていました。「厚さ１ｃｍの板でできた入れ物があります。この入れ物にはいるかさを調べましょう。」自分で問題を解いた後、具体物を使いながら前でみんなに説明をしていました。 5年算数　自分の言葉で説明していました 　３年生では、「チョウの育て方をまとめよう」という理科の授業をしていました。ビデオを見た後、これまでの学習を振り返りながら、ノートにまとめを書いていました。次に、アゲハチョウの育ちに関する７枚のカードが配られ、どの順番に育つか並びかえられるかな？と問いがありました。そのあと班ごとにアゲハチョウの幼虫を見せてもらいました。モンシロチョウとアゲハチョウが同じ育ち方をすることがわかりました。授業の後、カマキリを得意げに見せに来てくれました。あっという間の１時間でした。子どもたちが、生き生きとしていました。 ３年理科　絵が上手です すぐに正しく並びかえることができていました 興味深いシーンがいっぱいありました ３年生のためにアゲハチョウの幼虫を保田先生がもってきてくれました 授業が終わるとすぐに自慢のカマキリを見せてくれました 　体育館では５年生がマット運動に取り組んでいました。真剣な中に和やかな空気を感じました。 それぞれが連続技を練習していました

　今日３年生は算数の時間「新しい計算方法を考えよう」というめあてにむかってがんばっていました。問いは「クッキーが１２まいあります。４人で同じ数ずつ分けると１人分は何まいですか？」です。黒板には、わけわけシートがはり出されていました。子どもたちの手元にも、シートとクッキーのかわりの立方体が準備されていました。なかよく分ける（同じ数ずつ分ける）ことを確認し、分け方の工夫について前に出て発表し合いました。「３つずつ配ればいいんじゃないかな。」「どうして３つずつってわかるの？」「私は１つずつ順番に配ったよ。」「私は最初に２こずつ配って、あとから１こずつ配ったよ。」同じ数ずつ分けるような計算の方法をわり算といいます。÷は、こう書きます。式は１２÷４＝３　答え ３枚ずつ です。では、数字を変えてみますよ。どうなるか考えてね。「クッキーが１８枚あります。６人で同じ数ずつ分けると１人分は何まいですか？」みんな、集中してがんばっていました。

　今日、６年生の教室をのぞくと、社会の授業で、大昔のくらしについて学習していました。 そして火の大切さについて話がありました。その後、グループごとに中庭で、火おこしを体験しました。短い時間だったので火をおこすところまではいきませんでしたが、木が熱くなってきたことを感じていました。これから日本の歴史について学習をすすめていきます。 ６年社会　けっこう大へんそうでした ６年社会　歴史の学習が始まりました 　４年生の教室をのぞくと、書写の授業でした。集中して丁寧に書いていました。 ４年書写　どの子も集中してかいていました ５年生の教室をのぞくと、いろいろな体積の求め方について意見を出し合っていました。 ５年算数　体積の求め方を考えよう

　ハイ・ハイ・ランチが終わり、給食が始まって１週間がたちました。例年であれば給食委員会の児童が当番で、お盆を渡すのを手伝ってくれたり、返しに来てくれた時に受け取る手伝いをしてくれたりしていました。が、児童の感染リスク回避のため、当面の間、調理員と教員で行います。今年度の委員会の発足も、２学期からを予定しています。

　今日の午後、１年生は、学校探検をしました。最初に「今から学校探検に行きます。」と先生が言うと、「イェーイ」と歓声があがりました。２年生から一人ひとりに心をこめたメッセージカードが届いていました。みんな、だいじそうに読んでいました。そのあと、職員室、放送室、校長室、理科室、図書室、音楽室、コンピュータ室、家庭科室、保健室、用務員室、体育館、給食室、算数教室をまわりました。それぞれの部屋にどんなものがあるか、興味深そうにきょろきょろしていました。教室に戻ってから、思い出しながらワークシートに書きました。少し世界が広がった感じかなあと思います。 がっこうたんけん　やったー！ ２年生からのメッセージ　だいじそうに読んでいました 担任の先生のあとをついてまわりました この写真は保健室前ですが、校長室にも来てくれました どんなものがあったか思い出しながら書きました 　

　今日、５年生の教室をのぞくと、家庭科の授業で、玉結びの練習をしていました。裁縫箱から糸を取り出し、慣れない手つきで握りばさみを使って糸を切っていました。玉結びの方法について説明をうけたあと、実際にやってみました。すぐにできた子や、なかなかできなかった子もいました。苦手そうにしている子には、隣の席の子が教えてくれていました。はじめての玉結び成功です。 　４年生の教室をのぞくと、自分の顔の絵に色を塗っていました。なかなかの力作ぞろいでした。バックの花もかわいらしかったです。

　今日の、３・４時間目、和泉市教育委員会の指導主事が、芦部小学校の子どもたちのがんばっている様子を見に来てくれました。短い時間でしたが、ほとんどのクラスの授業を見ていただきました。「子どもたち、落ち着いた様子で頑張っていますね。」とほめていただきました。 　今日、１年生は身長と体重をはかりました。

　今日、６月２３日は、沖縄慰霊の日です。７５年前の沖縄戦では、住民を巻き込んだ地上戦で２０万人を超える人が犠牲になり、沖縄県民の４人に１人が命を落としました。沖縄県は、旧日本軍の組織的な戦闘が終わったとされる６月２３日を「慰霊の日」としています。 　先日５年生が、沖縄の魅力について学習していました。その学習の中で「どうして沖縄にこんなに米軍基地があるんだろう」とつぶやいた子がいました。沖縄の歴史について、調べたり考えたりしてくれるといいなと思っています。 平和の礎に手を合わせる女性　　（毎日新聞から）

　今日から、通常の給食となりました。１年生は、今日がはじめての給食当番でした。慣れるまでの間、他の学年より少し早く給食の準備にとりかかります。小おかずや大おかずをうまくよそうことができるかなと、少し心配していましたが、上手にやってくれていました。おいしいカレーをみんなでいただきました。今日も、はなまる。 １年１組です １年２組です １年３組です 　６年生は、授業時数確保のため、１学期の間は、月曜日に７時間授業をすることになりました。今日は、はじめての７時間目の授業です。教員にとっても、はじめての７時間目の授業です。集中できない様子にならないかと少し心配していましたが、どのクラスも最後までしっかり集中していました。６年生も、はなまる。 ６年１組　音楽です ６年２組　図工です ６年３組　プログラミング学習です

今日、３年生の教室をのぞくと、図工で色作りに取り組んでいました。まず、黄色と青色をぬり、黄色に少しずつ青色を混ぜていき、黄緑色、緑色、青緑色をつくりだしていました。少しずつ色を加えながら、色の変化を工夫していました。 ５年生の教室をのぞくと、社会で「沖縄のみりょく」について考えていました。なぜたくさんの観光客が沖縄を訪れるのだろう？という問いから、気候・自然・文化などの話になりました。美ら海水族館や去年の首里城火災の話も出てきました。また、日本にあるアメリカ軍基地の約７０％が沖縄に集中していることを知り、どうして？という疑問を持つ子もいました。考え続けていってほしい課題のひとつです。 今日は、ハイ・ハイ・ランチ最終日でした。メニューは、かやくごはん・みそけんちん汁・パック牛乳です。来週からいよいよ通常の給食です。１年生も給食当番が始まります。

　今日は、和泉警察の方が、芦部小学校周辺の登校見守り活動に加わってくださいました。正門前一方通行道路でも、通行許可車かどうかのチェックをしてくださっていました。「時々来てください。」とお願いしました。

　今日は、全学年６時間の木曜日です。１年生にとっては、はじめての６時間目でした。教室をのぞくと、３クラスとも書写の時間でした。ちょっと疲れを感じつつも、先生の書き方の注意を一生懸命聞いて、ノートにむかっていました。よくがんばりました。はなまる。 　今日は、オーウェン先生の６年生英語の日でした。発音練習のところで、マスクをはずしてフェイスシールドを装着されました。 　 　　音楽の授業をのぞくと、４年生がクラスを半分に分けて、手拍子のリズムを重ねていました。子どもって吸収力がすごいですね。すぐに上手になっていました。

今日１年生は、あさがおの観察をしました。葉をさわって、「ちょっとちくちくする。」と言いながら、あさがおの葉を観察カードにかいていました。よく見て一生懸命かいていました。 1年せいかつ　あさがおが大きくなってきたよ １年　よく見ながら一生懸命かいていました 　4年生の教室をのぞくと、「自分の笑顔をかこう」と、鏡を見ながらデッサンをしていました。口をかくときだけ、マスクをだまってはずしてかいていました。仕上がりが楽しみです。なかなかいい笑顔でした。 ４年図工　自分の笑顔をかこう　　　 　５年生の教室をのぞくと、はじめての家庭科の授業がはじまったところでした。どんな勉強をするのだろうと、しっかり話を聞いていました。 ５年　はじめての家庭科

　今日１年生は、はじめての５時間授業を経験しました。５時間目は道徳で「たのしいがっこう」を学習していました。学校で楽しいと感じる場面を思い出しながら、学校生活をふりかえっていました。 １年道徳　はじめての５時間目でちょっぴり疲れがみえる子もいました 　２年生は、せいかつ科で「学校のひみつを１年生に伝えよう」に取り組んでいます。今日は、クラスの代表の子が１年生の教室へ「ビデオをつくったので見てください」と言いにいっていました。２年生は、今日の午後、他のクラスの子がつくった学校のひみつのビデオを、興味深そうに見ていました。２年生らしい、かわいらしい作品に仕上がっていました。よくがんばりました。はなまるをさしあげます。 １年生から「ありがとう」とお礼を言ってもらっていました ２年せいかつ　他のグループの「学校のひみつ」ビデオを集中してみていました

　今週は、「子どもの見守り安全強化週間」です。これは、大阪教育大学附属池田小学校での児童殺傷事件の教訓から、事件が発生した時期に重点的に子どもたちの見守りを強化するために設けられているものです。今週１週間、和泉市教育委員会事務局職員が、市内全小学校の校門や通学路に立ってあいさつをしながら子どもたちの登校を見守っています。 　お忙しい中、ありがとうございます。芦部小学校では、校門近くの横断歩道に立っていただきます。

　今日から、学校に全員の子どもたちが戻ってきました。久しぶりに学校に子どもたちの笑顔があふれました。放送朝礼で、先生たちみんながとっても嬉しい気持ちであることを伝えました。１学期の始業式ができていませんでしたので、芦部小学校を去られた教職員と新しく迎えた教職員を紹介しました。また、新型コロナウイルス感染症対策で頑張ってほしい３つのこととして、①手洗い、②咳エチケット（マスクをつける）、③友だちとの間隔をとる　ことについて話をしました。今日の各学年の様子を写真で紹介します。子どもたちのがんばろうとする気持ちが伝わってきました。 更生保護女性会の方々が正門前であいさつ運動をしてくださいました 1年　算数テストの時間でした ２年算数　くりあがりのある２けたのたし算 3年算数　得点を計算で求めよう 　 密をさけるため、休み時間は３学年ごとに割り当てを決めました 教室に戻る前には必ず手洗いをします。 ４年　体育館体育　窓を開けて換気をします ５年算数　合同な台形をかこう ６年体育　ハードル走　体育の授業はマスクをはずして行います 今日のハイ・ハイ・ランチは、牛乳・アップルパン・ミネストローネ・チーズでした